site-verification=8adc2fc3d443365f5c3bc1b5d2d80d29
top of page
Zoeken
  • Foto van schrijverJuf Angelique

Thema vakantie: Themahoek/de camping

Bijgewerkt op: 9 mei

Kinderen vinden het heel fijn om rollenspel te spelen. Hiermee verwerken ze alle gebeurtenissen en indrukken die ze meekrijgen. In deze blog geef ik je suggesties voor rijk rollenspel in je themahoek bij het thema vakantie.



Inrichten


Voor deze hoek zijn niet veel aanpassingen nodig.

Je kunt er je bestaande huishoek voor leegmaken en gebruiken of er een aparte themahoek voor inrichten. Het meest ideale is om er een aparte hoek van te maken, zodat de huishoek bij de themahoek op bezoek kan gaan.


Laat je hoek, om nog meer betrokkenheid te creëren, altijd zoveel mogelijk door de kinderen zelf inrichten. Bespreek met de kinderen hoe de hoek eruit moet komen te zien en inventariseer welke spullen daarvoor nodig zijn.

Maak op een flap drie kolommen. Schrijf/teken in kolom 1 de spullen die al aanwezig zijn in de huishoek, in kolom 2 de spullen, die de kinderen van huis mee mogen nemen en in kolom 3 de spullen die de kinderen zelf gaan maken.

Wellicht komen de kinderen er tijdens het spel achter dat zij nog materialen missen.


Als er voldoende spullen zijn richt je samen met de kinderen de hoek in.

Haal eerst alle overbodige spullen eruit en kleed de hoek verder aan met campingspullen.

Maak een achtergrond van bomen, bosdieren, bergen en een meer met vissen.

Schilder deze bijvoorbeeld op een groot doek of maak deze van karton.

Gebruik eventueel ook grote planten of kunstkerstbomen om de hoek verder aan te kleden.

Zet een of meerdere tenten in deze hoek. Heb je geen tent(-en) maak deze dan zelf van lappen (hang deze over een waslijn) of een omgekeerde tafel met een lap erover.

De punt creëer je door karton of een multomap in een driehoek op de tafel te plakken en de lap daar overheen te draperen of door de lap in een punt aan het plafond te hangen.

Zet voor de tent een campingtafel met stoelen neer en maak een kampvuur van houtblokken en rood, geel en oranje vloeipapier.

Je kunt de hoek ook aankleden met een camper van karton en een meer met vissen.

Maak deze bijvoorbeeld van blauw papier, een blauwe lap of zeil. Ook leuk: Plak pootafdrukken van dieren (met daarin bijv. letters of cijfers) in een spoor richting de hoek.


Bedenk samen een naam voor de camping. Welke ideeën hebben de kinderen?

Welk idee krijgt de meeste stemmen? Hier kan een staafgrafiek van gemaakt worden.


In mijn blog: De huishoek inrichten vind je meer tips voor het inrichten van een themahoek


Inspiratie:

Voorbeelden van campings vind je o.a. op:


Materialen:

Denk bij het inrichten van deze themahoek eens aan de volgende materialen:

  • Adressenlijst met de namen van de kinderen (voor het versturen van vakantiekaarten)

  • Afbeeldingen van de camping

  • Afdruiprek

  • Afwasborstel

  • Afwasmiddel (leeg flesje)

  • Afwasteil

  • Atlas

  • Auto, eventueel met caravan of een camper (maak deze bijv. van een kar of een "hondje" en een doos)

  • Babypop met zomerkleertjes

  • Badges voor de medewerkers van de camping

  • Bal

  • Bamboestokken: zet deze in een deksel van een schoenendoos en knoop de bovenkanten tegen elkaar. Hang er ook een pannetje in en knutsel vuur van papier. Plak deze in het deksel. Leg er echte lampjes tussen

  • Barbecue en attributen

  • Bekers

  • Bestek

  • Bladeren

  • Blauwe lap of blauw papier. Drapeer deze over de grond en maak er een rivier (met papieren vissen en keien) van.

  • Boeken over de camping

  • Boekingsformulieren voor de camping of een excursie Download hier!

  • Boomstammen

  • Boot met roeispanen (maak deze bijv. van een doos of een wasmand en karton)

  • Borden

  • Bord met openingstijden Download hier!

  • Brievenbus (maak deze bijv. van een doos)

  • Campingpasje Download hier!

  • Computer

  • Cijferstempels

  • Dekens

  • Dennenappels

  • Discolampen voor de minidisco

  • Doucheschuim (lege fles)

  • Duikbril

  • EHBO-doos

  • Emmer

  • Enveloppen

  • Entreekaartjes voor attracties Download hier!

  • Etenswaren (plastic)

  • Folders van campings

  • Geld Download hier!

  • Geluiden van bijv. krekels of het bos

  • Gitaar of ukelele

  • Grasmat

  • Handdoeken

  • Hangmat

  • Hoed (voor de zomer)

  • Houtblokken (met vuur van papier); of gebruik rollen om een kampvuur na te bootsen. Leg er echte lampjes tussen.

  • Houtschijven

  • Incheckbord: Hier inchecken! Download hier!

  • Inchecklijst: Hierop kunnen de kinderen bijvoorbeeld noteren hoeveel nachten er wordt gekampeerd? Op welke kampeerplek? Wat kost een nacht kamperen? Gaat er ook een hond mee? Download hier!

  • Informatiebord

  • Insectenpotjes en insecten

  • Kaarten (vakantiekaarten) Download hier!

  • Kassa

  • Keien

  • Klamboe

  • Klok

  • Knuffels: Bosdieren

  • Koelbox

  • Koffers

  • Kompas

  • Kookstel

  • Kussens

  • Labels Download hier!

  • Lakens

  • Lantaarn

  • Lappen om zelf tenten te maken

  • Letters (bijv. de tekst: "Camping Het Haasje")

  • Letterstempels

  • Lichtsnoer

  • Luchtbed

  • Lijst met de kampeerregels en/of de zwembadregels Download hier!

  • Marshmallows aan stokjes (of knutsel deze van bv. Playmais, vilt op een wc rolletje of piepschuim aan een prikker of tak)

  • Mos

  • Muggenspray (maak deze door een etiket van een mug op een sprayflacon te plakken) Download hier!

  • Muziek (Minidisco)

  • Net met blaadjes

  • Nootjes

  • Opblaasboot

  • Paardenteugels

  • Paklijst (wat neem je mee op vakantie?) Download hier!

  • Palmboom

  • Pannen

  • Parasol

  • Paspoort Download hier!

  • Picknickkleed

  • Picknickmand

  • Picknicktafel

  • Pictogrammen: Camping, wandelen, afval, douche, wc, waterpunt, vogels spotten, pijlen, parkeerplaats, zwembad, uitkijkpunt, picknickplek, EHBO, fietspad, fotopunt, waarschuwingen voor bosdieren, varen, restaurant, winkel, barbecue plaats, tennisbaan, paardrijden, boogschieten, strand, voetbalveld, informatie, vis plek, entree, speeltuin enz. Download hier!

  • Pinautomaat/pinpas Download hier!

  • Planten

  • Plattegrond van een camping Download hier!

  • Pootafdrukken bosdieren Download hier!

  • Postzegels (of stickers)

  • Portemonnee

  • Prijskaartjes Download hier!

  • Prijslijst: van de camping, de winkel, het restaurant, de verhuur enz. Download hier!

  • Pyjama

  • Recepten voor de barbecue

  • Reclamebord

  • Reddingsboei

  • Reiswekker

  • Richtingaanwijzers Download hier!

  • Roer

  • Rollenkaarten Download hier!

  • Rubberen hamer

  • Rugzak

  • Schelpen

  • Schepjes

  • Schrijfmaterialen

  • Shampoofles

  • Slaapmatjes

  • Slaapmuts

  • Slaapzak

  • Slippers

  • Spelscript Download hier!

  • Stapstenen

  • Sterren

  • Stoelen

  • Stokpaard

  • Strandbal

  • Strandlaken

  • Stuur

  • Takken

  • Telefoon

  • Telescoop

  • Tennisrackets

  • Tenten

  • Theedoek

  • Thermometer

  • Thermoskan

  • Toilettas en toiletspullen

  • Tijdschriften

  • Vergrootglazen

  • Verkeersborden: de camping, parkeren Download hier!

  • Verkleedkleding: Badkleding, zomerkleding, bosdieren

  • Verrekijker

  • Vishengel (met magneten en vissen)

  • Vissen van verschillende grootten Download hier!

  • Visnet

  • Vlag uit een ander land

  • Waarschuwingsborden: Pas op voor beren! Pas op voor slangen! Verboden te voeren! Voorzichtig met vuur! Verboden afval te laten slingeren! enz. Download hier!

  • Washandjes

  • Wasknijpers

  • Waslijn

  • Waterfles

  • Weerkaarten Download hier!

  • Welkombord Download hier!

  • Wereldbol

  • Windscherm

  • Woordkaarten

  • Winkel

  • IJsjes (plastic)

  • Zaklamp

  • Zandbak

  • Zandbakvormpjes

  • Zeef

  • Zeesterren

  • Zoekkaart met bijvoorbeeld bosdieren of insecten Download hier!

  • Zonnebrandcrème

  • Zonnebril

  • Zwembad

  • Zwemband

Zorg voor materialen die zoveel mogelijk alle zintuigen prikkelen (dus materialen die de kinderen kunnen zien, horen, ruiken, voelen en proeven)



Deze download in mijn webshop (PDF/87 pagina's) bevat allerlei materialen om het spel in je themahoek 'De camping' te verrijken.



Inhoud:

  • Een themaplanner om samen met de kinderen je hoek in te richten: hierop kun je in drie kolommen tekenen/noteren welke spullen er nodig zijn en welke daarvan al aanwezig zijn op school, welke de kinderen van thuis meenemen (noteer de naam erbij) en welke ze zelf gaan maken (noteer daar ook de naam bij). Hang de lijst op en check deze in de eerste week van je nieuwe thema. Tip: Hang deze op de deur of plaats een foto ervan op het ouderportaal, zodat zij ook weten welke kinderen er van plan zijn iets van thuis mee te nemen.

  • Een boekingsformulier, waarop de kinderen hun reis naar de camping kunnen boeken

  • Een aftelkalender naar de kampeervakantie (van 20 naar 0)

  • Een 'Welkom op camping ...' bord. Bedenk een naam met de kinderen en schrijf deze op het bord.

  • Een incheckbord

  • Een uitcheckbord

  • Een bord 'Camping Zone'

  • Nummerkaartjes met staanplaatsnummers t/m 20

  • Een plattegrond van een camping

  • Een open/gesloten bord voor de winkel(-s) op de camping

  • Een bord met de openingstijden van de winkel op de camping

  • Geld om af te drukken en te lamineren (biljetten en munten)

  • Een pinautomaat om te knutselen

  • Diverse betaalpassen

  • Prijskaartjes (twee varianten) voor de winkels en het excursiebureau op de camping

  • Een kampeerpasje

  • Een boodschappenlijst

  • Een vakantiedagboek

  • Vakantiekaarten om te kleuren (3 varianten)

  • Een weerklok en losse weerkaartjes

  • Een klok

  • Een entreeticket voor het bezoeken van attracties

  • Een kofferlabel

  • Een vliegticket

  • Een label voor muggenspray: plak deze op een oude sprayflacon

  • Een pootafdruk: maak hiermee een spoor richting de campinghoek

  • Diverse campingpictogrammen

  • Een paspoort (om in te vullen en te stempelen)

  • Diverse verkeerborden en waarschuwingsborden rondom de camping

  • Vissen van diverse grootte: lamineer deze en hang er een paperclip aan. Laat de kinderen ermee vissen en opmeten hoe groot de vis is die zij hebben gevangen

  • Een paklijst

  • Een letter-vlaggetjeslijn met daarop de letters C A M P I N G

  • Een poster met campingregels

  • Een poster met zwembadregels

  • Een speurtocht voor het bos

  • Een speurtocht naar kriebelbeesten

  • Een vogelspotkaart

  • Diverse richtingaanwijzers

  • Een spelscript om samen met de kinderen in te vullen (of om door de kinderen, die het spel al kunnen uitdiepen als verrijking van tevoren in te laten vullen)

  • Een stappenplan: Op reis!

 

Spel


De kinderen kunnen zich in deze hoek door middel van spel verdiepen in de camping

Veel kleuters zullen misschien nog nooit op een camping zijn geweest, waardoor de camping eerst wat nader zal moeten worden verkend.


Op verkenning:

Om de kinderen tot spel te stimuleren ga je eerst op verkenning om een stevig fundament voor het spel te creëren.

Je kunt van tevoren bijvoorbeeld de volgende dingen bespreken:

  • Wie is er wel eens op een camping geweest? Hoe ging dat?

  • Waarvoor kun je naar de camping gaan?

  • Wie werken er op een camping?

  • Wie bezoeken een camping?

  • Welke spullen gebruik je als je gaat kamperen?

  • Wat heb je op de camping aan?

  • Wat doe je zoals op een camping?

  • Hoe ziet een camping er uit?

  • Wat schrijf je als je op de camping bent?

  • Wat tel je als je op de camping bent?

  • Wat lees je op de camping?

  • Wat meet je op de camping?

Gebruik de eigen belevingswereld, interesses en ervaringen van de kinderen, foto's, een uitstapje, boeken, vertelplaten, filmpjes, poppenspel of speel een stukje in de kring om de voorkennis over de camping te vergroten.


Voorspelen:

Bespreek ook wat je in deze hoek allemaal zou kunnen spelen? Probeer de kinderen uit te dagen met zoveel mogelijk suggesties te komen.


Manipulerend spel:

Bij het inrichten van je hoek is het belangrijk om in de gaten te houden of er spelmogelijkheden zijn voor alle spelniveaus. Kinderen zullen in hun spelontwikkeling eerst manipulerend spel laten zien en daarna pas rollenspel. Bij manipulerend spel staat het herhalend handelen centraal en gaat het minder om een bedoeling achter dat handelen. Deze fase hoort bij het spel. Een kind moet in deze fase eerst ontdekken wat je allemaal met een materiaal kunt doen. Wanneer een hoek nieuw is zal het spel, ongeacht de spelfase waarin een kind zich bevindt, ook vooral manipulatief zijn, omdat al die nieuwe voorwerpen moeten worden verkend. Zorg er dus voor, dat er voldoende materialen aanwezig zijn om manipulerend spel mee te spelen. Bij het manipulerend spel in deze themahoek kun je bijvoorbeeld denken aan een pan met bijvoorbeeld pasta. Een manipulerende handeling is roeren in de pan of de pasta uit de pan scheppen. Jonge kinderen, die nog veel hanterend spel spelen, spelen bovendien graag naast elkaar. Ze doen graag hetzelfde. Zorg daarom voor meerdere exemplaren van dezelfde spullen, zodat de kinderen elkaar kunnen imiteren. 

In mijn blog: Soorten spel en hoeken lees je meer over deze spelvorm


Rollenspel:

Het manipulerende spel ontwikkelt zich gemiddeld tussen de leeftijd van 4,6-5 jaar langzaam tot meer eenvoudig symbolisch rol gebonden spel. De voorwerpen in de hoek krijgen dan een betekenis uit de werkelijkheid en de kinderen nemen daarbij een andere rol in dan hun eigen ik. Bij rollenspel gaat het dus niet over wat kinderen kunnen DOEN, maar wat zij kunnen SPELEN. Later, gemiddeld tussen 5-6 jaar, zal dit spel steeds verder worden uitgediept. De rol die de kinderen spelen bepaalt voor een groot deel welke handelingen ze uitvoeren. Rollen die in deze hoek gespeeld kunnen worden zijn bijvoorbeeld de rol van:

  • Vader

  • Moeder

  • Kind

  • Baby (omdat de kinderen hier weinig taal bij gebruiken is het beter om deze rol te laten vertolken door een babypop)

  • Receptiemedewerker

  • Gastvrouw/gastheer

  • Boswachter

  • Medewerker reisbureau

  • Baliemedewerk(-st)er

  • Gids

  • Recreatiemedewerker/animator

  • Zanger(-es)

  • Muzikant

  • Kok

  • Ober/serveerster

  • Verkoper/verkoopster

  • IJscoman/-vrouw

  • Medewerker snackbar

  • Medewerker pizzeria

  • Medewerker fietsverhuur

  • Medewerker excursiebureau

  • Schoonmaker/schoonmaakster

  • Badgast

  • Badmeester

  • Strandwacht

  • Dokter (van de EHBO)

  • Brandweerman/-vrouw voor het blussen van de bosbranden

  • Pompbediende (om onderweg naar de camping bij te tanken)

  • Bosdieren (omdat de kinderen hier weinig taal bij gebruiken is het beter om deze rol te laten vertolken door een knuffel)

Om het rollenspel beter tot z'n recht te laten komen kun je bijvoorbeeld de volgende situaties voorspelen:

  • De reis boeken

  • De koffer inpakken (bijv. met een checklist)

  • Met de auto naar de camping rijden, onderweg tanken en parkeren

  • De weg zoeken met een kompas of een plattegrond

  • Inchecken, met behulp van een inschrijfformulier

  • De tent opzetten

  • Foto's maken van de omgeving

  • Douchen, tanden poetsen, haren kammen en aankleden

  • Barbecueën, picknicken, Marshmallows maken, koken op een gasstel en afwassen

  • Liedjes zingen en muziek maken bij het kampvuur

  • Dansen in de Minidisco

  • De camping opruimen of schoonmaken

  • Naar de campingwinkel, de bakker, het postkantoor, het restaurant, de ijscokraam, de pizzeria of de snackbar

  • Insmeren, zonnebaden en zwemmen in het zwembad

  • Varen, duiken, snorkelen op/in de zee

  • Een spelletje spelen met een vakantievriendje

  • Een zandkasteel bouwen, zonnebaden, zwemmen en strandballen op het strand

  • In een vakantiedagboek schrijven of een vakantiekaart versturen

  • Sporten of knutselen met het animatieteam

  • een uitstapje maken naar het strand, het bos, de speeltuin, de dierentuin, de kinderboerderij, een pretpark, een kermis en een kasteel

  • Een excursie organiseren, zoals een wandeltocht, een jeeptocht, een visexcursie, berg beklimmen, paardrijden, een boottocht, boogschieten, vogels spotten, een fietstocht, sterren kijken enz. en onderweg informatie geven

  • Pootafdrukken en het bijbehorende dier zoeken, dieren zoeken in het bos

  • Een bosbrand blussen

  • Een bezoekje brengen aan de EHBO

  • Uitchecken

Laat de kinderen vrij spelen in de hoek en kom af en toe langs om het spel richting te geven, door bijvoorbeeld mee te spelen.

In mijn blog: Rollenspel en fantasiespel vind je meer informatie over deze spelvorm

 

Verbinden


De huishoek biedt niet alleen stof voor rollenspel.

Je kunt veel verbindingen leggen met andere hoeken en vakgebieden, zoals:


Hoekenspel:

Sensopathisch spel:

  • Zet eens een zandbak in je huishoek. Doe er zand in en maak zo het strand op de camping.

  • Zet eens een watertafel in je huishoek. Doe er water en vissen in en maak er een visvijver van.

Rollenspel

  • Betrek het winkeltje bij je spel in de themahoek. Maak er de receptie, een snackbar, een ijswinkel of een souvenirwinkel van .

  • Betrek de huishoek bij je je spel in de themahoek. De kinderen pakken in de huishoek hun koffer in en rijden met een kartonnen auto met caravan of camper richting de camping om daar op vakantie te gaan.

  • Gebruik rollenkaarten en/of een spelscript om het rollenspel te stimuleren.

Constructief spel

  • Betrek de bouwhoek bij je themahoek. Laat de kinderen er met blokken en lappen tenten voor de camping bouwen.


SEO:

De kinderen kunnen zelf allerlei dingen voor de themahoek maken, die SEO uitdagen, denk bijvoorbeeld aan:

  • Een lijst met kampeerregels

Door de volgende materialen toe te voegen kun je de sociaal-emotionele ontwikkeling uitdagen: verzorgingsspullen voor de baby of het huisdier, pleisters/een EHBO doos, muziek (Minidisco of muziek uit andere landen) en een hangmat.


Motoriek:

De kinderen kunnen zelf allerlei dingen voor de themahoek maken, die motoriek uitdagen, denk bijvoorbeeld aan:

  • Zelf allerlei attributen voor de themahoek knutselen

  • Met lappen en wasknijpers tenten maken

Door de volgende materialen toe te voegen kun je de motoriek uitdagen:

  • Grote motoriek: grote materialen, een (strand-)bal, tennisrackets, een rubberen hamer, een bezem, een dienblad, tassen, een koffer, een voertuig om zelf in te rijden, slippers, een rugzak, paardenteugels en een stokpaard

  • Kleine motoriek: kleine materialen, munten, wasknijpers en een waslijn, schrijfmaterialen, een rubberen hamer (om de tent op te zetten), een hengel, een ukelele of gitaar, een kam/borstel, een kassa, een telefoon, touw.

Geletterdheid:

De kinderen kunnen zelf allerlei dingen voor de themahoek maken, die geletterdheid uitdagen, denk bijvoorbeeld aan:

  • Het tekenen van een spelscript in 4-6 belangrijke scenes

  • Een naambord

  • Een boekingsformulier, incheckformulier of een excursieformulier

  • Een paklijst (wat neem je mee op vakantie?)

  • Een paspoort

  • Een welkombord

  • Een stappenplan (hoe boek je een reis?)

  • Kofferlabels

  • Vakantiekaarten

  • Entreebewijzen voor bezienswaardigheden in de buurt

  • Een folder/brochure

  • Richtingaanwijzers

  • Een informatiebord

  • een campingpasje

  • Badges voor de medewerkers

  • Pictogrammen en/of waarschuwingsborden

  • Kernwoorden stempelen en deze op de materialen in de themahoek plakken

Door de volgende materialen toe te voegen kun je de geletterdheid uitdagen:

  • Mondelinge taal: een telefoon, een walkie talkie

  • Geletterdheid: boeken, barbecue recepten, kranten, reisgidsen, een naambord, een open/dicht kaart, posters, tijdschriften, een paklijst, een welkombord, een adressenlijst, een paspoort, vakantiekaarten, enveloppen, een brievenbus, een spelscript, koffer labels, boekingsformulieren, excursieformulieren, een computer, letterstempels, schrijfmaterialen, papier, woordkaarten, waarschuwingsborden, , een campingpasje, een incheckbord, badges voor de medewerkers van de camping, logo's van reisorganisaties en pictogrammen van de camping

Gecijferdheid:

De kinderen kunnen zelf allerlei dingen voor de themahoek maken, die gecijferdheid uitdagen, denk bijvoorbeeld aan:

  • Een plattegrond van de camping

  • Een stappenplan

  • Een bord met de openingstijden van bijv. de receptie of het zwembad op de camping. Wanneer opent/sluit deze? Hoe ziet deze tijd er analoog uit? En hoe digitaal?

  • Prijskaartjes/een prijslijst voor de winkel of het restaurant op de camping

  • Vissen van verschillende grootten. De kinderen meten daarna de vissen die gevangen zijn in de visvijver met meetinstrumenten.

  • Nummers maken voor de staplekken

Door de volgende materialen toe te voegen kun je de gecijferdheid uitdagen:

  • Tellen: Nootjes en geld

  • Getalbeelden: een gezelschapsspel met dobbelsteen

  • Cijfers: barbecue recepten, cijferkaarten, cijferstempels, een telefoon en een rekenmachine

  • Meten: een brievenbus, een thermometer en een vergrootglas.

  • Inhoud: een koffer, een brievenbus, een rugzak, een koffiekan, koffiekopjes, een theekan, theeglazen, een afwasteil, een badschuim-/shampoofles, een emmertje, een thermoskan, een waterfles, een zandbak en een zwembad

  • Kalender: een aftelkalender

  • Tijd: een klok, een stappenplan, een speelklok, een reiswekker en een bord met openingstijden

  • Geld: barcodes, een bon, geld, een kassa, entreekaartjes, postzegels, prijskaartjes en een prijslijst

  • Ruimtelijk inzicht: richtingaanwijzers, een atlas, een plattegrond, een kompas, een maquette, een fotocamera, pootafdrukken van dieren, een verrekijker en een wereldbol/-kaart

Wereldoriëntatie: 

Door de volgende materialen toe te voegen kun je de wereldoriëntatie uitdagen: informatieve boeken (over de camping), insectenpotjes en plastic insecten, een vergrootglas, natuurlijke materialen uit het bos, verkeersborden, vlaggen uit allerlei landen, weerkaarten, zoekkaarten, een atlas, een wereldbol/-kaart.

Digitale geletterdheid: 

Zie voor suggesties mijn blog: Digitale geletterdheid in de huishoek


In mijn blog: Beredeneerd spelen lees je hoe je doelen aan spel verbindt

 

Spelbegeleiding


Kinderen laten vanuit manipulerend spel dus steeds meer symbolisch rollenspel zien.

Bij het ene kind gaat dit wat sneller dan bij het andere kind. Dat is ook afhankelijk van het verloop van de taalontwikkeling en de sociaal-emotionele ontwikkeling.

In mijn blog: De ontwikkeling van rollenspel lees je hier meer over.


Wanneer kinderen moeite hebben om uit de fase van het experimenteren en imiteren tot rol gebonden spel te komen, bijvoorbeeld omdat zij zelfsturing missen, kan het nodig zijn om mee te spelen. Hierover lees je meer in mijn blog: Spelbegeleiding


Om kinderen, die in de manipulerende en imiterende spelfase blijven hangen, te helpen om tot spelscenario’s te komen met duidelijke rollen en regels kun je ook een spelscript aanreiken. Een spelscript begint meestal in de kring. Je verkent eerst het thema met de kinderen. Laat leerlingen zoveel mogelijk actief meedenken over het script, de materialen en inrichting. Vanuit hier ontstaan vaak al spelideeën. Een spelscript kan ook tijdens het spel zelf ontstaan. Ga hiervoor met een klein groepje naar de huishoek.

Kinderen die het rollenspel al kunnen verdiepen kun je als verrijkende opdracht, voorafgaande aan het spel, ook zelf een spelscript laten tekenen.

In mijn blog: Spelscripts lees je er meer over.


Suggesties voor spelscripts:

  • Introduceer in de kring een avontuur of een actie op de camping. Speel dit avontuur daarna met de kinderen na.

  • Hang afbeeldingen uit een boek over de camping op, zodat de kinderen het verhaal kunnen naspelen.

  • Teken een spelscenario.

  • Help de kinderen door middel van wie-waar-wat kaarten om ze structuur in het spel te bieden en zo tot spelscenario’s te komen met duidelijke rollen en regels. Zo weten de kinderen beter welke rollen ze zouden kunnen spelen en hebben zij een geheugensteuntje om in hun rol te blijven. Spreek af wie ze gaan zijn en verken samen de inhoud en mogelijkheden bij deze rol. Bijv. Wat doet een kampeerder? Welke spullen gebruikt iemand die gaat kamperen? Spreek ook met de kinderen af waar het verhaal zich gaat afspelen en wat er gaat gebeuren. Waar begint het verhaal mee en hoe gaat het verhaal eindigen? De rollenkaarten kun je plastificeren en aan een ketting in de huishoek hangen..

  • In plaats van rollenkaarten kun je ook kronen wegzetten. Plak bijvoorbeeld een afbeelding van een gids, winkelmedewerker of een kampeerder op een kroonstrook of nog leuker: Laat de kinderen er zelf eentje maken.

  • Maak per categorie een doos met materialen (bijvoorbeeld eentje voor barbecueën, eentje voor zwemmen enz.). Maak met een pictogram de categorie van de inhoud van de doos zichtbaar. Introduceer steeds een doos. Laat de spullen zien en bespreek het bijbehorende manipulatieve spel. Doe dat voor. Bespreek ook welke rollen daarbij nodig zijn. Na een aantal dagen kun je een andere doos introduceren. Op die manier bouw je het spel op van klein naar groot. Uiteindelijk kunnen alle dozen een plekje krijgen in de hoek en kun je de kinderen voorafgaande aan het spel bewust voor een doos laten kiezen. Op die manier stimuleer je autonomie/eigen inbreng en vooraf een plan bedenken.


In deze download (PDF/216 pagina's) in mijn webshop vind je een heleboel kant en klare wie-wat-waar kaarten voor het rollenspel in de campinghoek.



Inhoud:

  • Een algemene wie?, wat? en een waar? kaart: Ook te gebruiken bij het voorlezen om de hoofdpersonen, de plaats en het verhaal te bespreken.

  • Wat?- kaarten: Hierop staan allerlei handelingen op de camping afgebeeld

  • Waar?-kaarten: Hierop staan allerlei camping gerelateerde plaatsen afgebeeld

  • Wie?-kaarten: Hierop staan de camping gerelateerde personages afgebeeld

  • Eigen idee: Voor alle drie de soorten kaarten is ook een variant met een vraagteken om de kinderen zelf een idee in te laten brengen


Iedere soort kaart heeft een eigen kleur rand.

Zo kun je steeds met drie bouwstenen een verhaal maken:

  • Wat? = Blauw

  • Waar?= Groen

  • Wie?= Rood


Je kunt de kaarten inzetten om het rollenspel in je themahoek uit te dagen, maar daarnaast bijvoorbeeld ook gebruiken voor:

  • Het spel: Wie/wat/waar ben ik? 

  • Een dramales. Laat de kaarten uitbeelden in de kring. De kinderen raden wie, wat of welke plek er wordt uitgebeeld.

  • Het spelen van een memoryspel (print de kaarten in dat geval dubbel af)


Of misschien heb jij zelf nog een leuk idee!


 

Afsluiting


Na afloop van de speelwerktijd wordt steeds besproken wat er in de themahoek is gespeeld. De kinderen kunnen ook een stukje voorspelen voor de rest van de groep.

 

Op zoek naar meer?


Kijk voor meer suggesties ook eens op mijn Pinterest Heb je zelf ook nog leuke suggesties?

Inspireer dan collega’s door jouw ideeën als reactie op deze blog te delen!

.




130 weergaven0 opmerkingen

Recente blogposts

Alles weergeven

Comments


bottom of page