site-verification=8adc2fc3d443365f5c3bc1b5d2d80d29
top of page
Zoeken

Thema het Kleurenmonster: Bewegen op muziek

Foto van schrijver: Juf AngeliqueJuf Angelique

Bijgewerkt op: 30 mrt 2024

In deze blog vind je suggesties rondom bewegen op muziek bij het thema het Kleurenmonster.


Activiteiten


Dansen met gekleurde doeken of linten

Benodigdheden:

- Voor ieder kind verschillende kleuren linten of doekjes (denk ook aan poetsdoeken of vilt)

- Muziek (vrolijke, enge, rustige, droevige, boze muziek)

  1. Laat de muziek horen. Welk gevoel roept deze op bij de kinderen. Laat ze de bijbehorende kleur doekje kiezen en ermee dansen. Daarbij beelden ze de emotie uit.

  2. Kun de kinderen dansen met een doek op hun hoofd, de ellenboog of de voet? Ga alle lichaamsdelen langs en kijk wat kinderen ermee doen.

  3. Verspreid alle doekjes door de ruimte en doe de stopdans. Stoppen de kinderen bij de kleur die jij roept?

  4. Geef de kinderen een doek in hun handen en laat ze lekker vrij dansen door de ruimte. Vraag de kinderen tussendoor of zij een vorm kunnen vouwen met het doekje op de grond. Vierkant, driehoek, rechthoek, ruit en cirkel?

  5. Alle kinderen staan aan de lange kant van de zaal of het plein. Met twee doekjes proberen ze zo snel mogelijk naar de overkant te gaan, ze mogen alleen maar op een doekje staan om vooruit te komen. Wie is op tijd? Wie is te laat?


Dansen met een kleurpotlood

Benodigdheden:

- Muziek

- Een kleurpotlood

- Een kleurplaat van een Kleurenmonster

- Papier

Kies een instrumentaal muziekfragment uit en laat de kinderen met een kleurpotlood dansen op een vel papier.


Een Kleurenmonster doorgeven

Benodigdheden:

- Een Kleurenmonsterknuffel

Sta in een kring en geef een Kleurenmonster door. Degene die het Kleurenmonster heeft, verzint een beweging. De rest van de klas doet die na. De kinderen maken zo verschillende bewegingen en ontdekken veel over hun lichaam.


Bewegingsverhaal

Benodigdheden:

- Muziek

- Een boek over het Kleurenmonster

Bewegingsverhalen zijn voor kleuters erg uitdagend. Lees het Kleurenmonsterboek voor op muziek en laat de kinderen het verhaal uitbeelden door middel van dans en bewegingen. Bekijk hoe mooi de kinderen bezig gaan met beweging, expressie en inleving.


Muzikale gevoelens

Benodigdheden:

- Blije, droevige, enge en boze muziek (eventueel kalme muziek)

Noem de vier basisgevoelens: boos, bang, blij en verdrietig. Zet de muziek aan.

Wat voel je erbij? Alle kinderen uit de klas beelden het gevoel al bewegend uit. Alles is goed. Je mag voelen wat je voelt!


Kalm

Benodigdheden:

- Een rustig muziekje

Speel dat je het groene Kleurenmonster bent.

De kinderen staan verspreid in de ruimte. Start een rustig muziekstuk. De kinderen dansen op hun plek op de muziek. Loop rond en tikt lichaamsdelen van de kinderen aan.

Deze lichaamsdelen vallen in slaap en bewegen niet meer. Bijvoorbeeld: Een been wordt aangetikt. Het kind danst verder, maar zijn ene been staat stil. Zo worden steeds meer lichaamsdelen in slaap gebracht. Alle kinderen eindigen slapend op de grond.


Spiegelen

Benodigdheden:

- Kies rustige muziek uit

Laat de kinderen daar in tweetallen op bewegen. Een van de twee kinderen is het groene Kleurenmonster en neemt het initiatief, de ander is het spiegelbeeld en doet alles exact (in spiegelbeeld) na.


Het groen en het gele Kleurenmonster

Benodigdheden:

- Langzame muziek en snelle muziek (bijv. "Flight of the bumblebee")

Vraag de kinderen om zo langzaam te bewegen als een kalm Kleurenmonster. Of zo snel als een geel Kleurenmonster. Hierdoor leren kinderen zich snel en langzaam te bewegen en krijgen ze hierbij een rijke ondersteuning in taal, verhaal en verbeelding.


Stopdans

Benodigdheden:

- Muziek

De kinderen zijn Kleurenmonsters en staan verdeeld in de ruimte. Ze mogen vrij bewegen als de muziek aanstaat, maar zodra de muziek stopt, staan ze stil: ze bevriezen (freeze).

Als dit principe duidelijk is, maak je de opdracht iets moeilijker. Vertel vóór de muziek aangaat waar de freeze aan moet voldoen, bijvoorbeeld: één arm in je zij, op je knieën zitten, je handen voor je ogen houden.

Gebruik uitnodigende muziek die aanzet tot beweging. Voeg emoties toe: ‘Als de muziek stopt, doe je alsof je bang, blij, boos of verdrietig bent.’ Om de kinderen te helpen kun je muziek gebruiken die deze emoties ondersteunt.


Langzaam en snel

Je hebt nodig:

- Langzame muziek en snelle muziek (bijv. "Flight of the bumblebee")

Vraag de kinderen om zo langzaam te bewegen als een kalm Kleurenmonster. Of zo snel als een geel Kleurenmonster, die van blijdschap rent. Hierdoor leren kinderen zich snel en langzaam te bewegen en krijgen ze hierbij een rijke ondersteuning in taal, verhaal en verbeelding. Bespreek eerst hoe de Kleurenmonsters zich bewegen. Voer daarna de bewegingen samen met de kinderen uit. Laat ze ook eens langzaam of snel lopen, kruipen, (zogenaamd) eten, praten, de dagen van de week opnoemen enz. Kennen de kinderen nog meer snelle en langzame dieren, voertuigen of personages?


Beweeg je boek

Benodigdheden:

- Muziek

- Een boek van het Kleurenmonster

Breng het prentenboek in beweging. Spreek met de kinderen af dat de met hun lijf mogen uitbeelden wat jij voorleest, met hun mond dicht. Hun lijf vertelt jouw verhaal eigenlijk.

Gebruik hier eventueel achtergrondmuziek bij.


Doe maar na!

Benodigdheden:

- Een van de filmpjes hieronder

Kijk maar goed en doe de bewegingen maar na!


 

Op zoek naar meer?


Kijk voor meer suggesties ook eens op mijn Pinterest

Heb je zelf ook nog leuke suggesties?

Inspireer dan collega’s door jouw ideeën als reactie op deze blog te delen!




.

1.650 weergaven0 opmerkingen

Recente blogposts

Alles weergeven

Comments

Rated 0 out of 5 stars.
No ratings yet

Add a rating

© 2020 by juf Angelique. This website has been designed using resources from Freepik.com

bottom of page