site-verification=8adc2fc3d443365f5c3bc1b5d2d80d29
top of page
Zoeken

Thema de stoomboot: Sociale ontwikkeling

Foto van schrijver: Juf AngeliqueJuf Angelique

Bijgewerkt op: 10 feb 2024

In deze blog vind je suggesties voor activiteiten om de sociale vaardigheden bij het thema de stoomboot te stimuleren.



Jezelf presenteren


Stevig staan

Benodigdheden:

- Geen

Wanneer het stormt op zee, moeten de Sint en Pieten stevig staan.

De kinderen staan in tweetallen. Laat ze ook oefenen met stevig staan.

Het ene kind gaat stevig staan en het andere kind probeert hem uit balans te brengen.

Variatie 1: Een van de twee steekt zijn handen recht voor zich uit. Het andere kind mag proberen zijn handen naar beneden te duwen. Lukt het? Draai de rollen daarna om.

Variatie 2: Met de handen in de zij

Variatie 3: In plaats van de handen kan het ook een been zijn dat omhoog gaat en door de ander naar beneden gedrukt moet worden.

Zijn er tactieken om stevig te blijven staan?

 

Inlevingsvermogen


Ga staan als...

Benodigdheden:

- Geen

Maak als leerkracht zinnen die steeds beginnen met ‘Ga staan als je…’. De kinderen gaan vervolgens staan als die zin voor hen geldt. Daarna mogen ze weer gaan zitten.

Mogelijke opdrachten: Ga staan als je…

  • wel eens op een boot hebt gevaren

  • wel eens een echte stoomboot hebt gezien

  • snel zeeziek bent

Enzovoort.

Bespreek met de kinderen na wat hen is opgevallen.


Speeddate

Je hebt nodig:

- Knip verschillende afbeeldingen van de stoomboot in twee stukken.

Geef elke speler een halve kaart. Laat ze kriskras door elkaar lopen. Terwijl ze dat doen wisselen ze constant hun kaart met anderen. Bij het fluitsignaal zoekt iedereen zijn ‘wederhelft’. Bedenk een vraag waar elk duo even over nadenkt en laat ze het aan elkaar vertellen. Daarna gaan de spelers weer door elkaar lopen tot je opnieuw een signaal geeft.


Wie-hoe-wat?

Benodigdheden:

- Geen

De kinderen zitten in de kring. De leerkracht noemt steeds een andere eigenschap en handeling op. Alle kinderen die zich daarin herkennen voeren deze handeling uit.

Bijvoorbeeld: Alle kinderen die...

  • Wel eens in een boot hebben gevaren, knippen met hun vingers

  • Naar de intocht zijn geweest, knipperen met hun ogen

  • Wel eens in Spanje zijn geweest, klappen twee keer in hun handen

Enzovoort...

 

Samenwerken


Hoepeltje erom!

Benodigdheden:

- Een hoepel met vier touwen eraan

- Een Sint en/of Pietenpop

Leg Sint en Piet in het midden. Maak een groep van vier kinderen en geef deze de opdracht om de hoepel (de stoomboot) met behulp van de touwen over het voorwerp te leggen, zonder de hoepel zelf aan te raken.


Groepsfiguur

Benodigdheden

- Geen

Op een teken van de leerkracht vormt de groep een figuur, zonder daarbij met elkaar te praten. Gebaren mogen wel worden gebruikt. Figuren die gevormd kunnen worden zijn bijvoorbeeld: de pijp van de stoomboot, de hut van de stoomboot, het ronde raam van de stoomboot, de letter S van Stoomboot enz. Laat het figuur ook op het digibord zien.


Mix en ruil

Benodigdheden

- Afbeeldingen (minimaal vier verschillende)

Geef alle kinderen vier kaartjes. Zorg ervoor dat ze dubbele kaarten hebben.

De kinderen moeten nu gaan wandelen door de kring en ruilen en ervoor zorgen dat ze vier verschillende plaatjes verzamelen. Dubbele kaarten worden geruild.

Leg uit dat ruilen betekent dat je iets geeft, maar ook iets terug krijgt van de ander.

Als het gelukt is mag een kind gaan zitten. Het spel gaat net zo lang door totdat iedereen zit. Bespreek het na: Lukte het? Waarom wel/niet?


Auditief geheugen

Benodigdheden:

- Geen

Coöperatief leren is ook heel goed in te zetten om leerstof onder de knie te krijgen.

Met deze oefening oefenen de kinderen hun auditieve geheugen. Maak tweetallen.

Om de beurt noemen ze 3 of 4 woorden, die met de stoomboot te maken hebben en die het maatje in precies dezelfde volgorde moet nazeggen.


Storm op zee

Benodigdheden:

- Stoelen

De kinderen zitten op stoelen (de stoomboot) in een kring en schuiven de stoelen zo dicht mogelijk tegen elkaar. Nu gaan de kinderen op de stoelen staan. Het begint te stormen op zee. De leerkracht haalt telkens een stoel weg. De kinderen moeten nu bij elkaar op de stoel gaan staan en elkaar stevig vasthouden. De kinderen moeten erop vertrouwen dat ze elkaar niet laten vallen. Het spel stopt wanneer iemand 'verdronken' is.


Kris-kras-kaart

Benodigdheden:

- Afbeeldingen van de stoomboot

Scheur een aantal afbeeldingen van een stoomboot in stukjes.

Verdeel de kinderen in groepjes.

Hoe snel kan ieder groepje de kaart weer compleet maken?


Aan boord!

Benodigdheden:

- Touw, tape of afzetlint

Zet een kleine ruimte af met touw, tape of afzetlint. Dit is de stoomboot.

Je kunt ook een hoepel gebruiken. De Pieten gaan aan boord en moeten ervoor zorgen dat ze niet buiten boord vallen. Je kunt de ruimte steeds kleiner maken.

 

Vertrouwen


Cirkel van vertrouwen

Benodigdheden:

- Geen

Laat de kinderen in een cirkel (de boot) staan. Een kind is piet en staat in de cirkel.

Hij valt overboord en laat zich rustig achterover vallen met het vertrouwen dat hij opgevangen wordt door de andere pieten.


Rugtekening

Benodigdheden:

- Geen

Deze oefening gaat over vertrouwen en gevoel krijgen voor lichamelijke waarneming.

De kinderen vormen tweetallen. Ze gaan met de rug naar iemand toe zitten die vervolgens een stoomboot met hun vinger op hun rug gaat tekenen. De kinderen kiezen daarna zelf een vorm uit en tekenen deze bij hun maatje op de rug. Lukt het om te raden welke vorm het is?


Pakjes:

Benodigdheden:

- Stoelen

De pieten dragen de pakjes van de boot.

De kinderen gaan met de knieën tegen elkaar aan, tegenover elkaar zitten, op een stoel zonder leuningen. Een kind (het pakje) wordt al liggende op zijn rug doorgegeven.

Hij wordt aan het einde van de rij 'opgevangen' door de leerkracht en neemt aan het eind van de rij plaats. Daarna wordt het volgende kind doorgegeven.

 

Gedrag en regels


Beloningskaarten:

Benodigdheden:

- Beloningskaarten.

- Stickers

Gebruik de beloningskaarten om gewenst gedrag te stimuleren.

De kinderen mogen er een sticker op plakken als ze het gewenste gedrag laten zien.

 

Op zoek naar meer?


Kijk voor meer suggesties ook eens op mijn Pinterest

Heb je zelf ook nog leuke suggesties? Laat dan een reactie achter!




692 weergaven0 opmerkingen

Recente blogposts

Alles weergeven

Comments

Rated 0 out of 5 stars.
No ratings yet

Add a rating

© 2020 by juf Angelique. This website has been designed using resources from Freepik.com

bottom of page