Zoeken

De bouwhoek: Opdrachten

Bij elke activiteit in de bouwhoek moeten mogelijkheden zijn voor verschillende ontwikkelingsniveaus zodat kinderen zich op hun eigen niveau kunnen ontwikkelen.

Daarom is het van belang om goed op de hoogte te zijn van de ontwikkeling van de kinderen en het spel goed te observeren, zodat je hierop kunt aansluiten met geschikte materialen en activiteiten. In deze blog geef ik je suggesties bij de diverse fasen.


Fase 1: Ongecontroleerde ervaringen (ca. 0-2 jaar)

Geschikte materialen om kinderen in deze fase tegemoet te komen, zijn:

  • Grote, zachte blokken.


Geschikte opdrachten om kinderen in deze fase tegemoet te komen:

  • Het heeft in deze fase nog geen zin om kinderen opdrachten te geven.

Fase 2: Sjouwen, verplaatsen, manipuleren (ca. 2-3 jaar)

Geschikte materialen om kinderen in deze fase tegemoet te komen, zijn:

  • Grote, zachte blokken, waarmee ze zich zonder gevaar kunnen uitleven.

  • Materialen waarmee kinderen het spel van verzamelen, sjouwen en verplaatsen kunnen spelen. Denk hierbij bijvoorbeeld aan: manden, tassen, koffertjes, dozen, bakken, kruiwagens en emmers.


Geschikte opdrachten om kinderen in deze fase tegemoet te komen:

  • Opdrachten geven is in deze fase nog zinloos, omdat de belangstelling slechts uitgaat naar de verkenning van de (on)mogelijkheden van de materialen.

Fase 3: Stapelen, rijen maken en herhalingen (ca. 3 jaar)

Geschikte materialen om kinderen in deze fase tegemoet te komen:

  • Grote blokken.

  • Andere materialen dan blokken om mee te stapelen (zoals: dozen of sponsjes).


Geschikte opdrachten om kinderen in deze fase tegemoet te komen:

  • Wie bouwt de hoogste toren? Bouw een toren die hoger is dan jezelf.

  • Wie bouwt de langste muur?

  • Inspireer kinderen in deze fase om na te denken over de naam en de functie van hun bouwwerk, bij voorkeur vanuit je eigen bouwwerk (“Kijk ik bouw een…”). Ga altijd mee in de betekenisgeving van het kind. Wanneer een kind bijvoorbeeld twee blokken heeft neergelegd en zegt dat het een trein is, beaam dit dan, ook als je vindt dat het niet op een trein lijkt. Ga in dit stadium ook niet vragen wat een kind aan het bouwen is, maar vertel dat je ziet hoe fijn er gebouwd wordt.

  • Maak een blokkenpuzzel binnen een omtrek van tape.

  • Opdrachten geven is in deze fase vaak nog lastig, omdat de belangstelling nog steeds uitgaat naar de verkenning van de (on)mogelijkheden van het materiaal.

Fase 4: Overbruggen (ca. 3-4 jaar)

Geschikte materialen om kinderen in deze fase tegemoet te komen, zijn:

  • Grote blokken.

  • Voertuigen om over en onder de bruggen door te rijden.

  • Alternatieve materialen om bruggen mee te bouwen (zoals plankjes, stukken karton of stokken).


Geschikte opdrachten om kinderen in deze fase tegemoet te komen:

  • Bouw een brug

Fase 5: Omheinen (ca. 4 jaar)

Geschikte materialen om kinderen in deze fase tegemoet te komen:

  • Grote blokken.

  • Voeg figuren toe om het bouwdoel duidelijk te maken (zoals dieren bij het maken van een hok)


Geschikte opdrachten om kinderen in deze fase tegemoet te komen:

  • Bouw een gevangenis voor de boeven.

  • Bouw een hok voor de dieren. Differentiatie: Hoe zorg je ervoor dat de dieren ook weer uit de hokken komen?

Fase 6: Patronen en symmetrie (ca. 4-5 jaar)

Geschikte materialen om kinderen in deze fase tegemoet te komen:

  • Een uitgebreide blokkenset met vormen die meermaals terugkomen en die met elkaar in verhouding zijn.

  • Materialen die symmetrisch in elkaar passen.

  • Foto’s of afbeeldingen van bouwwerken voor inspiratie.

  • Aanvullende bouwmaterialen.

  • Een spiegel om op of tegenaan te bouwen.

  • Wereldspelmateriaal voor rollenspel.


Geschikte opdrachten om kinderen in deze fase tegemoet te komen:

  • Geef allerlei opdrachten met ondersteunend fotomateriaal. Bijvoorbeeld: Bouw een: boerderij, toren, huis, bekend gebouw etc. Stop ze eventueel in een geheime envelop en laat de andere kinderen na afloop raden wat de geheime bouwopdracht was.

  • Koppel het bouwen aan telopdrachten, bijvoorbeeld: Bouw een toren van 3 blokken.

Fase 7: Complexere bouwwerken (ca. 5 jaar)

Geschikte materialen om kinderen in deze fase tegemoet te komen:

  • Grote en kleine blokken.

  • Veel variatie in materialen.

  • Wereldspelmateriaal voor rollenspel.


Geschikte opdrachten om kinderen in deze fase tegemoet te komen:

  • Laat de kinderen van tevoren of achteraf een bouwtekening met een vooraanzicht van hun bouwwerk maken en hang dat op. Bespreek in de kring hoe het bouwwerk op deze manier nog eens nagebouwd kan worden, en doe ook voor hoe dat moet. Bij de downloads onderaan deze pagina vind je twee ontwerpformulieren (staand en liggend) en een voorkant voor een map waarin je deze formulieren kunt bewaren..

  • Laat de kinderen van tevoren of achteraf een hoogtekaart maken, waarop precies aangegeven staat hoeveel blokken op welke plaats moeten liggen. Als er een vierkant staat met een 5 erin, betekent dit dat er 5 blokken bovenop elkaar gestapeld moeten worden. Doe ook dit voor in de kring, zodat de kinderen weten hoe ze op deze manier iets na kunnen bouwen.

  • Maak met speciale ontwerpprogramma’s ontwerpen op het digibord en bouw deze na.

  • Bouwen op een plattegrond

  • Maak met blokken een plattegrond (bijv. van de klas)

  • Plak een bouwtekening van vouwblaadjes en bouw deze na.

  • Betrek eventueel ook andere hoeken bij de bouwhoek. Laat de kinderen inde bouwhoek bijv. een ziekenhuis bouwen die bezocht kan worden door de kinderen uit de huishoek of laat de kinderen in de schrijfhoek een naambord maken.

  • Metsel een huis. Leer de kinderen daarbij de metseltechniek aan.

  • Bouw een huis met een schuin dak. Je gebruikt een plankje om het gebouw af te dekken en gaat vervolgens vanuit de zijkanten met halve kubusjes en kubusjes steeds met een hogere laag naar elkaar toe bouwen zodat een puntdak ontstaat.

  • Bouw een huis met een schuin dak en een schoorsteen: Laat een of twee kubussen op het dak weg en bouw in die uitsparing een toren.

  • Bouw een huis met een raam of deur. Laat in de wand een uitsparing en zet daarin twee blokken rechtop. Overbrug deze met een derde blok en metsel daar vervolgens omheen.

  • Bouw met z’n vieren twee dezelfde bouwwerken.

  • Maak een bouwwerk van 100 bekers.

  • Metselen met echte bakstenen.

  • Maak een bouwwerk met slechts 1 blok als basis (het bouwwerk staat dus op 1 blok).

  • Laat een deel van je bouwwerk uitsteken/overhellen.


Kijk voor meer suggesties ook eens op mijn Pinterest of bij mijn andere blogs over bouwen en construeren (onder het tabblad spel op deze website).



DOWNLOADS:



© 2020 by juf Angelique. This website has been designed using resources from Freepik.com