site-verification=8adc2fc3d443365f5c3bc1b5d2d80d29
top of page
Zoeken

Thema kippen: De motoriekhoek

Foto van schrijver: Juf AngeliqueJuf Angelique

Bijgewerkt op: 28 nov 2024

In de motoriekhoek kunnen kinderen tijdens de spel-/werkles aan de slag met activiteiten, die hun kleine motoriek stimuleren. In deze blog geef ik je suggesties voor de motoriekhoek bij het thema kippen.



Pincetgreep


Loose Parts

Benodigdheden:

- Klein kosteloos materiaal, zoals: doppen, stenen, fiches, knopen, veren, stokjes enz

De kinderen leggen een kip, een ei of een aangeboden letter van kosteloos materiaal.


Eitjes rapen

Benodigdheden:

- Een wasmand met openingen

- Takken

- Een pincet

- Eitjes

Zet takken door de openingen van de wasmand, zodat er een nest ontstaat.

Leg eitjes in de mand. De kinderen proberen deze met een pincet te pakken.


Zoek de kuikentjes/eitjes

Benodigdheden:

- (Chenille-)kuikentjes of eitjes

- Mandje met hooi, stro of papiersnippers (of twee mandjes)

- Een pincet, een lepel of twee vorken

Leg (chenille)kuikentjes of eitjes in een mandje en verstop ze tussen hooi, stro of papiersnippers. Laat de kinderen de kuikens of eitjes vervolgens met een pincet of twee vorken uit de mand halen en eventueel overhevelen naar een ander mandje.

Variatie: Dobbelen met een dobbelsteen om te bepalen hoeveel er per keer neergelegd moeten worden.


Kleurplaat

Benodigdheden:

- Kleurplaat; je vindt ze op mijn Pinterest

- Kleurmateriaal

Geef de kinderen een kleurplaat en laat ze deze inkleuren.

 

Schrijfpatronen


Een staande of de luie acht

Benodigdheden:

- Een groot papier

- Wasco

De kinderen maken met wasco een luie (liggende) acht en maken daar een kip van,

Het regelmatig oefenen van een luie acht zorgt voor een betere hersenhelftsamenwerking.

De luie 8 zorgt ervoor dat als je de figuur tekent of overtrekt je over de middenlijn gaat, het stukje in het midden waar de lijnen samenkomen.

Wat er gebeurt als je een luie 8 tekent is dat je hersenhelften beter moeten gaan samenwerken. De linkerhelft van de 8 wordt getekend door je linkerhand die weer aangestuurd wordt door je rechterhersenhelft. De rechterhelft van de 8 wordt getekend door je rechterhand die vervolgens weer wordt aangestuurd door je linkerhersenhelft.

Zo gaat dat steeds heen en terug. Het is belangrijk dat de kinderen de luie 8 eerst goed inoefenen, bijvoorbeeld met hun wijsvinger op ooghoogte in de lucht.

Wat kan er fout gaan? Er wordt niet gekruist in het midden met alle mogelijke variaties.

Of de luie 8 wordt staand gemaakt.

Dat gebeurt vooral als kinderen de oversteek in hun hersenen nog niet kunnen maken.

De staande 8 is dan makkelijker voor ze. Het tekenen begint bij het middelpunt en begint tegen de wijzers van de klok in. Naar boven, rond en terug naar het begin.

De ogen volgen de luie 8, het hoofd beweegt licht mee. Doe deze oefening 3x met elke hand afzonderlijk en daarna met twee handen tegelijk. Er zijn verschillende manieren om de oefening te maken: Met gesloten ogen. Neuriën tijdens het maken van de beweging. teken de luie 8 op verschillende ondergronden en materiaal: papier, bord, zand met scheerschuim. Maak de luie 8 eerst groot en dan steeds kleiner.


Scheerschuim/slagroom

Benodigdheden:

- Scheerschuim of slagroom, eventueel gekleurd met een beetje plakkaatverf/kleurstof

- Een tafel, een dienblad of een spiegel als ondergrond

- Zeil, een vuilniszak of een plastic placemat om de tafel af te dekken.

De kinderen smeren het schuim of de slagroom over de tafel of het dienblad uit.

Daarna kunnen de kinderen:

  1. Tekeningen maken (haan, kip, kuiken of een ei)

  2. Vormen maken (een ovaal)

  3. Schrijfbewegingen maken (bijv. de punten van de snavel, het hippen van de kip). Gebruik hier schrijfpatroonkaarten bij.

  4. Woordkaarten naschrijven

Als het scheerschuim niet meer schuimt, dan spuit je wat schuim bij.

De eerste keer voer je de bewegingen uit in de lucht.

Daarna mogen de kinderen de rondes in het scheerschuim/slagroom maken.


Zand-, bloem of zouttekentafel

Benodigdheden:

- Een diep dienblad

- Een fijn laagje zand, bloem of zout

Vul het dienblad met een dun laagje zand, bloem of zout.

De kinderen kunnen hier met hun vinger hanen, kippen, kuikens of eieren in tekenen, schrijfpatronen in maken of letters/woorden in schrijven.

Is je blad vol? Dan veeg je 'm gewoon weer glad.


Schrijfpatronen

Benodigdheden:

- Gelamineerde schrijfpatronen, thema kippen

- Een whiteboardstift

De kinderen gaan met de whiteboardstift over de schrijfpatronen heen.

Na afloop kunnen ze deze weer uitwissen.


Schrijfdans: Een kip en een ei

Benodigdheden:

- Waskrijt

- Papier

 

Scheuren, knippen en plakken


Een nest

Benodigdheden:

- Verander een doos in een nest

- Papier

- Schaar

- Een kip

De kinderen mogen vrij knippen en maken zo een nest voor de kip.


Puzzels

Benodigdheden:

- Een afbeelding van een haan, kip, kuiken of een ei

- Een schaar

- Lijm en papier

Teken lijnen op een afbeelding en laat de kinderen de afbeelding in stukjes knippen en daarna weer in elkaar puzzelen en opplakken.


Rietjes knippen/ketting maken

Benodigdheden:

- Gekleurde rietjes

- Touw

- Een gelamineerde afbeelding van een haan, kip, kuiken of ei met een gaatje erin.

Laat de kinderen rietjes in stukjes knippen en ze aan een draad rijgen.

Rijg er ook een afbeelding aan. Zo ontstaat er een ketting.


Scheurplaten

Benodigdheden:

- Scheurplaten van kippen (Een kleurplaat, die de kinderen kunnen opvullen met gescheurde stukjes papier)

- Sitspapier

- Lijm en een kwastje

De kinderen kleuren de plaat met gescheurde stukjes sitspapier.

 

Kleien


Kleikaarten

Benodigdheden:

- Geef de kinderen een gelamineerde afbeelding van een kip in een nest.

- Speelklei.

De kinderen kunnen nu eitjes kleien voor de kip.


Kleien

Benodigdheden:

- Klei

- Veren

- Takjes

- Witte steentjes

De kinderen maken een haan, kip, kuiken of een nest van klei.

Gebruik de veren voor de haan, kip of het kuiken, de takjes voor het nest en de witte steentjes als eitjes.


Een letter kleien

Benodigdheden:

-Klei

De kinderen maken de letter K van Kip met klei

 

Mondmotoriek


Om goed en verstaanbaar te kunnen spreken, moeten alle spiertjes in het mondgebied nauwkeurig met elkaar samenwerken. Dit kun je trainen met de volgende oefeningen:


Blaasspel

Benodigdheden:

- Eitjes, chenille kuikentjes of veertjes

- Rietjes

- Een mandje/doosjes

Hang het mandje/doosje met tape aan de rand van de tafel.

Blaas de eitjes, kuikens of veertjes met een rietje over het parcours naar het het nest.

Variatie: Organiseer bij voorkeur in je gang een eier-, kuiken of veertjesrace. De kinderen leggen het voorwerp op de startplaats, die je bijvoorbeeld kunt aangeven met tape en mogen deze met behulp van een rietje naar de finish blazen.


Eitjes leggen

Benodigdheden:

- Rietjes

- Een mandje

- Kleine eitjes (bv. van papier of pompons)

De kinderen helpen de kip een handje en brengen de eieren naar het nest (mandje) door deze een voor een aan het rietje te zuigen en in het mandje los te laten.

 

Op zoek naar meer?


Kijk voor meer suggesties ook eens op mijn Pinterest

Heb je zelf ook nog leuke suggesties?

Inspireer dan collega’s door jouw ideeën als reactie op deze blog te delen!

.

.

.


464 weergaven0 opmerkingen

Recente blogposts

Alles weergeven

Comments

Rated 0 out of 5 stars.
No ratings yet

Add a rating

© 2020 by juf Angelique. This website has been designed using resources from Freepik.com

bottom of page